国語教室 料金についてのお知らせ

2016.07.21 Thursday
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    国語教室受講生および保護者さまへお知らせ

     

     

    8月より、国語教室で読書感想文を書かれる場合、お月謝とは別に、1回につき540円をお願いいたします。

    月末に何回感想文を書いたかの集計をさせていただき、翌月(9月)分のお月謝と一緒にお支払いをお願いできればと思います。

     

     

     

    年を追うごとに国語教室で読書感想文を書く子が増えています。

    作文を教室で書くということは、おうちで一人で書くことができない子が大半です。

     

    本選びのアドバイスから始まり、

    ・どこが印象に残ったのか。

    ・何を感じたのか?

    ・自分に同じような経験があるのか。ある場合はそれはどのような体験なのか。

    ・それらの経験から何が学べたのか。

    ・これから自分がどうすればいいと思うのか。

    などなど、いろいろなことを聞き出し、書き出していきます。

     

    子ども一人に一人の講師が付きっきりになります。

    他の子供たちを同時に見てあげることが難しくなります。

     

    それらのことをご考慮いただき、ご理解いただければと思います。

    どうぞよろしくお願いいたします。


    読書指数診断の結果が返ってきました。

    2016.05.17 Tuesday
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      3月から4月にかけておこなった「読書指数診断」の結果が返ってきました。

      得点だけでなく、
      ・同学年の受験生の中で自分が何位なのか
      ・どれだけの語彙数を習得しているのか
      ・黙読の速さは?
      などなどさまざまなことがわかります。

      特に、毎回受験している子たちは、前回からどれだけ変化があったかもわかります。
      苦手としているところもわかります。

      子どもたちには、結果を知らせるとともに、間違った問題をもう一度考えさせたり、知らなかったことわざや慣用句を説明を交えながら教えてあげます。
      この時間も大切です。
       

      読書ワークについて

      2016.04.14 Thursday
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        国語教室(ことばの学校)には、オリジナル教材「読書ワーク」があります。

        国語力・読解力を伸ばすために、教室では、

        _酸雫戯爐鮖箸辰討瞭表
          ↓
        読書ワーク(効果的に語彙力、表現力を身につけていくプリント教材)
         
        を組み合わせて、子供たちの国語力を伸ばすしくみになっています。



        ◆読書ワーク◆

        ワークは、1シート教材と7シート教材があり、教材により読み進め方が変わってきます。
        低学年の子向けの本には7シート教材、
        高学年・中学生向けの本には1シート教材になっていることが多いです。

        7シート教材の内容をご説明します。

        .好函璽蝓璽掘璽函米匹狒亜
         お話の内容を1トラックごとにまとめました。
         どんなお話なのかをおおまかにつかんでおくことで、ストーリーの理解が容易になります。
         また、登場人物や時代背景などを知っておくことも内容理解を助けてくれます。
         本を読む前に声に出して音読してもらいます。
         読み方がたどたどしい場合は、句読点を意識して繰り返し読んでもらいます。

        △海箸价戯シート(読む前)
         本文で登場することばを、読む前の時点でどれだけ知っているかを確かめます。知らないことばがあるのは当たり前です。
         生徒の理解度を事前に知っておくことによって、読書から身についていくことばや表現を正しく把握することができます。
         知っていることばなら、「はい」、知らないことばは「いいえ」にチェックを入れてもらいます。
         わからないことばについては、本を読んだ後に確認をします。

        I集蹴稜Д掘璽函米匹狒亜
         物語・小説では、登場人物の性格や気持ちを表現している文を中心に、読む前の段階での表現理解を確かめます。
         知らない表現があってもかまいません。
         間違っていたら、読後にもう一度考えてもらいます。

         
        上記のプリントワークをした後で本を読みます。
        ページ数の目安は20〜30、時間の目安は、10〜30分区切りです。
        倍速が早ければ、読書時間も短縮されます。



        づ仂貎擁シート(読んだ後)
         物語・小説では、場面の移り変わりと、登場人物の性格や気持ちの変化を理解することが読解のポイントになります。
         このシートでは、どんな場面で、どんな登場人物が、どのように描かれていたかを確かめていきます。
         穴埋め形式ですが、選択肢を用意しています。
         暗記させることが目的ではなく、物語の展開を再認することを反復しつつ、
         読み取りのポイントを知らず知らずのうちに定着させます。
         分からないときは、もう一度本を読み返させて、すべて○がつくまで考えてもらいます。

        イ海箸丱掘璽函米匹鵑生紂
         本文中に出てくる単語や慣用句などの意味を正しく理解し、覚えていくためのシートです。
         本を読むごとに少しずつでもことばを覚え、多くの本を読み続ければ、結果として、
         読書を通じて語彙を多く身に着けることになります。
         間違ったり、わからなくて困っている場合はもう一度当該箇所を読み返してもらい、
         それでもわからないときは辞書を引いてもらいます。
         ※辞書を引く前に、なるべく自分で推測するようにしてもらいます。

        ι集修亮造螢掘璽函米匹鵑生紂
         日本語には豊富なオノマトペ(擬態語や擬音語)や、擬人法・倒置法など、
         文章を味わい深くするための表現技法がたくさんあります。
         せっかく本を読んだのですから本の中に用いられている豊かなバリエーションの表現を学んでもらいます。
         多くの表現を知ることは、やがて自分で文章を書くときの表現力につながります。

        Ы颪方練習シート(読んだ後)
         1006字の教育漢字より、学年相当の漢字を練習できるシートです。
         とくに中学校受験で出題頻度の高い小4〜6年の566字の漢字や筆順の間違えやすい漢字などを中心に
         ていねいに正しい筆順で練習できます。
         



        読書と合わせて行うといい「読書ワーク」は、
        基本の月謝+(プラス)月1,080円です。

        速聴音になれてきたらワークを追加することをおすすめします。

        「良書多読」「速聴読」プログラムの特長

        2016.04.12 Tuesday
        0
          国語教室(ことばの学校)の、パソコンを使っての読書は、「良書多読」「速聴読」になります。

          「良書多読」「速聴読」プログラムの特長


           ]読音声を聞きながら本を読み進めるので、読み聞かせと同様、読書への負担感が軽減されます

          ◆‘表颪悗良蘆瓦軽減されるので、楽に、楽しく読書に取り組め、読書意欲が増進します

           朗読音声を聞きながら本を読み進めることで、読書への集中力が格段に高まります

          ぁ―乎耄呂高まると、内容理解(=読解)の程度が深まります

          朗読音声速度を徐々に高めることができます。

          Α]読音声速度を高めると、それにしたがって、黙読速度も上がります

          А‘媛鯲蓮β読力が高まる、つまり、速読即解力が向上します

          ─―饑劼蓮古今東西の名作から、近年の入試問題頻出作品、児童生徒に人気のシリーズものなど多彩な分野から厳選されています

           各学年にふさわしい作品をグレードごとに分類しており、段階的に無理なく読み進めることができます

           読書の前後に取り組む「読書ワーク」で、書籍に出てくる語彙、表現の意味を確かめていきますので、多種多様な語彙が覚えられます

           語彙・表現力が高まると、さらに速読即解力が向上します




          本を読むのが好きな子は、黙読速度が上がることで、今まで以上に早く本を読むことができるようになります。
          短時間で多読することができるようになります。

          さらに国語教室(ことばの学校)のいいところは、「読書が嫌いな子」が自分で読むのではなく、「聞くだけで読書」ができるところです。
          本を読むのがめんどうだ。と答える子供たちにピッタリの読書方法です。


           

          読書指数診断テスト

          2016.04.06 Wednesday
          0
            国語教室(ことばの学校)では、年に2回(春・秋)に「読書指数診断テスト」を受検することができます。

            「国語」の力は全ての科目の基本になる重要な力ですが、伸びにくく、また見えにくい力とも言われています。
            ことばの学校では、国語の力の基礎をなす「語彙力(ことばの力)」と「読書速度(正確に読む速さ)」に焦点を当てて、診断ツールを独自に開発してきました。それが、「読書指数診断テスト」です。

            そしてちょうど今、教室に通う子供たちが診断テストに取り組んでいます。



            テストは全部で4種類。
            ・Aテスト「推定語彙数診断」・・・無作為抽出により、受検者の習得している「ことばの数量」=「推定語彙数」を算出します。15分/50問

            ・Bテスト「学年相当語彙数鵜診断」・・・小2から小6まで各学年の教科書レベルの「ことばの力」を診断し、受検者の語彙力を学年相当で算出します。15分/50問

            ・Cテスト「分野別語彙力診断」・・・「ことわざ、慣用句」「現代用語」「美しい日本語」など、様々な分野から「ことばの豊かさ」を算出します。15分/60問

            ・Dテスト「読書速度診断」・・・一定時間内(5分)で平易な読解文章問題を読み進めることで、1分間あたりの読書文字数を算出します。5分/30問


            問題はこんな感じです。

            Aテスト(推定語彙量診断)
             問 「はにかむ」

             ことばの意味として正しいものを1〜4から選びましょう

              ,やしそうにする。
              ⊂緝覆望个Α
              ぱっとはなやかになる
              い呂困しがる。

            この問題、小学6年の正答率が28%の問題です。

            Bテスト(学年相当語彙量診断)
             問 「べんり」

             ことばの意味として正しいものを1〜4から選びましょう

              ,弔瓦Δいいこと。
              気分がいいこと。
              すばやいこと。
              い箸討發劼匹い海函

            こちらの問題は小2の正答率が40%です。


            また、Cテスト「分野別語彙力診断」では、
             問 マイノリティ
             次の言葉の意味としてもっとも正しいものを選びましょう

              ‐数派
              技巧派
              2畄稠
              じ沈派


             問 菜種梅雨
             次の言葉とつながりの深いことばを選びましょう
             
              ―
              夏
              秋
              づ

            など、大人でも「ちょっと待ってくださいよ―――(;・∀・)」っていう問題もあります。


            この診断テストの結果、自分の学年で知っておきたい言葉を覚えられているかどうか、
            問題を読む速度が速いのか、遅いのか。
            知っている語彙の量、ことわざ・慣用句・敬語の正しい使い方を理解しているかどうか・・・

            これらのことがはっきりと数値となってわかります。

            全受検生の中で自分が何位かがわかるだけでなく、同学年の子たちの中で自分が何位なのかもわかります。
            そして、毎年2回、継続して国語の基礎力を診断していくことで、どれだけ成長しているのかがはっきりとわかります。


            国語教室(ことばの学校)で読書を習慣づけている子供たちは、読書習慣のない子供たちよりも確実に語彙数が多いです。

            数学・理科の教科書の読解力がないようなら、まずは「国語力」が磨いてみましょう。


            無料体験も随時受け付けておりますので、お気楽にお問い合わせください。

            東かがわ市湊815-17
            電話 25-0118


            読書指数診断テストについて

             

            ことばの学校とは

            2016.03.11 Friday
            0

              (株)マツシタにある「ことばの学校」をご存知ですか?

              主に、小学生から中学生を対象に「国語」「本読み」を通して、学力・集中力アップができる教室です。


              教室には、本と内容を朗読したCDが準備されています。

              ことばの学校(CDと本)
               

              子供たちは、パソコンを使って、CDの音声を聞きながら本を開いて読書をします。
              この時、パソコンのソフトを使って、音声を早送りすることができ、子供たちは自分の聞き取れる速度に応じた速度設定にして読書をします。

              本を読むのが嫌いな子供たちにその理由を聞いてみると、

              ・めんどくさい
              ・読めない字がある
              ・時間がかかる

              などの返事が返ってきます。

              でも、このパソコンを使っての読書なら、
              自分で読む必要がなく、自分で読めない漢字でも、音声で聞くだけなのでわかります。
              また、自分で読むよりもはやい速度で聞けるので、短い時間で読み終えることができます。

              最初、お母さんにいやいや連れてこられた子供たちも、体験をすると、
              「これならやってもいい♪」とやる気になってくれます。


              「国語」は、すべての教科の基本です。
              理解力・読解力がそなわっていないと、数学、理科、社会、英語・・・
              どの教科書を読んでも理解はできません。
              また、先生の言っている意味がわからず、
              「わからないけど、まぁいいや」と勉強を投げ出すことにもなってしまいます。

              私たちの「ことばの学校」は、なによりも重要で、すべての基礎である「国語」に特化した教室です。
              読書を通して、知っている言葉の数(語彙数)を増やしていきます。
              物語を読み、登場人物の感情を感じることから読解力を身に付けます。
              自分が使える言葉の数も増えることで、人とコミュニケーションをとることも上手になってきます。

              子供たちの力になるために、マツシタでは「ことばの学校」を開校しています。

              (株)マツシタ ことばの学校
               


              無料ミニセミナーのご案内

              毎月教室にて無料ミニセミナーを開催しています。

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